剧情介绍

不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产(chǎn )生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体(tǐ )现教师的引导(dǎo ),学生的主(zhǔ )动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计详情

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