剧情介绍

不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该(gāi )怎样解决,在备课本中体现教师的引(yǐn )导,学生的主动(dòng )学习过程,充分理解课(kè )后习题的作用,设计详情

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